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高中物理怎么才能学好啊曾道人全年免费资料
发布日期:2019-09-29 13:28   来源:未知   阅读:

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  知道合伙人教育行家采纳数:330获赞数:4910高中物理教师向TA提问展开全部

  首先是文字语言,这里包含物理中的定义、定理和概念,曾道人全年免费资料,这一点上我们要从文字上准确的去理解,如果理解不到位落实到做题第一关审题就过不去。

  比如矢量,这个概念和初中不一样,我们在学习这个概念时就得理解矢量是既有大小又有方向的量,并且遵循平行四边形定则。还要对比着初中标量,比较他们的区别和联系,高一阶段就学了四个矢量,还是比较容易弄懂。还有题中的缓慢、缓缓代表匀速、恰好、刚刚等临界的物理语言。都是物理中非常重要的文字语言。

  其次,是物理中的符号语言,也就是表达式、定义式和基本公式、白天鹅论坛河南省镇平县举办行政事业单位财务人员业务,定理等。物理这些公式是解决物理题的关键,好在它们不多,所以要牢记公式本身,做题练习他们的应用,积累它们在题里的用法。这个环节也是物理解题的关键,如果突破了,不仅解题顺利,而且你会发现物理中简单的逻辑美。

  最后是图像表达的物理规律或语言。图像非常直观的表述了物理量之间的关系和规律。是数学在物理中非常完美的应用。这里不仅考试必考,而且用图象解题简单、直观、易懂。所以不要对图像有畏惧感,它是数学方法了解物理规律的一个非常好用的工具。并且高中阶段所用的数学图像大多是直线定量计算,曲线简单分析。所以还是比较简单的,只不过是把两者放在一起,学生在心理上就觉得难而已。当你掌握了他的规律你会发现物理很容易成为你的优势学科。

  1、上课认真听讲,紧跟老师的节奏,不要知识有断层,因为物理是知识是连续的,不会一个环节,下个环节听起来会非常吃力。

  2、记笔记或整理笔记,将老师讲的知识点,典型题型整理到笔记上,这是书本上没有的。

  3、错题集,这个非常关键,错题集是为自己量身记录的知识盲点和易错点,每个人独一份,只适合自己。所以用心记错题,对自己的帮助会非常大。

  对于高一同学,开始学高中物理时,感党同初中物理大不一样,好象高中物理同初中物理间有一道鸿沟。那么怎样才能跨越鸿沟,学好中物理呢?我想应该从高中物理的知识结构特点与初中物理的区别入手,找到新的学习方法。本文以高一年级上学期的内容一个比较。

  本学期所学的新编高级中学:第一章 力;第二章 直线运动;第三章 牛顿运动定律;第四章 物体的平衡等本身就构成一个动力学体系。

  第二章从运动学的角度研究物体的运动规律,引入运动学的参量:位移、速度、加速度并找出物体运动状态改变的规律。

  第三章牛顿运动定律,则从力学的角度进一步阐述运动状态改变(产生加速度)的原因。这章是力学和运动学的纽带,特别是牛顿第二定律。

  如物体的运动,初中只介绍到速度及平均速度的概念,高中对速度概念的描述更深,速度是矢量,速度的改变必然有加速废,而加速度又有加速和减速之分。

  又如摩擦力,高中仅其方向的判定就是一个难点,“摩擦力总是阻碍物体的相对运动(或相对运动趋势)”。首先要找到分清是相对哪个面,其次要用到运动学的知识判断相对运动(或相对运动趋势)的方向,然后才能找出力的方向,有一些问题中还要用物体平衡的知识能才得出结论。

  定量分析比定性的要难,当然也更精确。如对于摩擦力,初中只讲增大和减少摩擦的方法,好理解。高中则要分析和计算摩擦力的大小,且静摩擦力的大小一般要由物体的状态来决定,在后面的学习中我们将详细分析。

  谁不想做一个好学生呢?但是要想成为一名真正学习好的学生,第一条就要树立自信,不管我的起点怎么样,高了,我会勇于攀登;低了,我会努力改正。另外要敢于吃苦,就是要珍惜时间,就是要不屈不挠地去学习,坚信自己能够学好任何课程,坚信“能量的转化和守恒定律”,坚信有几份付出,就应当有几份收获。关于这一条,请看以下三条语录:

  我决不相信,任何先天的或后天的才能,可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。

  有的人能够远远超过其他人,其主要原因与其说是天才,不如说他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。

  世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而最令人后悔的就是时间。 ——高尔基(苏联文学家)

  以上谈到的第一条应当说是学习态度,思想方法问题。第二条就是要了解作为一名学生在学习上存在如下八个环节:制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。这里最重要的是:专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结,这五个环节。在以上八个环节中,存在着不少的学习方法,下面就针对物理的特点,针对就“如何学好物理”,这一问题提出几点具体的学习方法。

  (一)三个基本。基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。关于基本概念,举一个例子。比如说速率。它有两个意思:一是表示速度的大小;二是表示路程与时间的比值(如在匀速圆周运动中),而速度是位移与时间的比值(指在匀速直线运动中)。关于基本规律,比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式,适用于任何情况,后者是导出式,只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法,比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法,就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题,属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中,总结出一些简练易记实用的推论或论断,对帮助解题和学好物理是非常有用的。如,“沿着电场线的方向电势降低”;“同一根绳上张力相等”;“加速度为零时速度最大”;“洛仑兹力不做功”等等。

  (二)独立做题。要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。

  (三)物理过程。要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。 画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。

  (四)上课。上课要认真听讲,不跑神或尽量少跑神。不要自以为是,要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多。

  (五)笔记本(纠错本)。上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号,以后要经学看,要能做到爱不释手,终生保存。

  (六)学习资料。学习资料要保存好,作好分类工作,还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指,比方说对练习题吧,一般题不作记号,好题、有价值的题、易错的题,分别作不同的记号,以备今后阅读,作记号可以节省不少时间。

  (七)时间。时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间,而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说,可以利用“回忆”的学习方法以节省时间,睡觉前、等车时、走在路上等这些时间,我们可以把当天讲的课一节一节地回忆,这样重复地再学一次,能达到强化的目的。物理题有的比较难,有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着,念念不忘,不知何时会有所突破,找到问题的答案。

  (八)向别人学习。要虚心向别人学习,向同学们学习,向周围的人学习,看人家是怎样学习的,经常与他们进行“学术上”的交流,互教互学,共同提高,千万不能自以为是。也不能保守,有了好方法要告诉别人,这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。

  (九)知识结构。要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章,如静力学的知识结构等等。

  (十)数学。物理的计算要依靠数学,对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学,利用好数学这个强有力的工具。

  1,和其他学科一样,首先要进行预习,之后认真听讲,课后复习,笔记很重要。

  多思考总结 锻炼思维的细致谨慎 一定要把题做透 不能追求数量与速度 一步一步分析好题中所述物理过程 在脑海中创建物理模型 最重要的是基础 公式结论及其使用的范围 千万不能忘不能混 课堂也很重要 抓好课堂能省不少事 高三一轮复习尤为重要 能帮你补充以前遗忘的知识 并巩固

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